Bumba : La Coordination diocésaine des ECCATH jauge les finalistes de ses écoles primaires

Bumba : La Coordination diocésaine des ECCATH jauge les finalistes de ses écoles primaires

Révérend Abbé Adélard Egbegbe, Coordinateur des ECCATH/BUMBA

Dans le cadre de l’accomplissement de sa noble mission, celle d’éduquer, d’encadrer et de former les enfants que les géniteurs confient aux écoles qu’elle compte, la Coordination diocésaine des écoles conventionnées catholiques de Bumba a gratuitement organisé un test pour les écoles primaires de Bumba et d’Ebonda en vue de découvrir le vrai niveau intellectuel des élèves finalistes.

La correction ayant été effectuée, le Coordinateur des écoles conventionnées catholiques de Bumba, Révérend Abbé Adélard Egbegbe n’a pas tardé à dévoiler la synthèse des résultats de ce test diocésain. Nous vous la présentons ci-dessous :

N°	ECOLE	CANDIDATS ATTENDUS	PARTICIPANTS	%	REUSSITES	%	ECHEC	%
1	E.P. 3 Notre Dame	90	89	98,9	83	93,3	6	6,7
2	E.P. 1 Notre Dame	84	82	97,6	76	92,7	6	7,3
3	E.P. 2 Notre Dame	97	95	97,9	87	91,6	8	8,4
4	E.P. 3 Boyonga	109	93	85,3	48	51,6	45	48,4
5	E.P. 8 Salongo	89	68	76,4	27	39,7	41	60,3
6	E.P. 1 Ngito	140	121	86,4	39	32,2	82	67,8
7	E.P. 2 Boyonga	90	88	97,8	24	27,3	64	72,7
8	E.P. Yalenga	87	80	92,0	19	23,8	61	76,3
9	E.P. 9 Salongo	117	103	88,0	17	16,5	86	83,5
10	E.P. 1 Mongbama	120	61	50,8	10	16,4	51	83,6
11	E.P. 2 Lokole	192	169	88,0	26	15,4	143	84,6
12	E.P. 2 Ngito	105	98	93,3	11	11,2	87	88,8
13	E.P. 1 Boyonga	87	68	78,2	3	4,4	65	95,6
14	E.P. Yamagwa	63	57	90,5	2	3,5	55	96,5
15	E.P. Gbawa Moina	132	88	66,7	3	3,4	85	96,6
16	E.P. 2 Mongbama	87	75	86,2	1	1,3	74	98,7

En observant le tableau récapitulatif ci-dessus, nous nous rendons compte que les trois écoles primaires Notre Dame occupent la première position et chacune d’elles a obtenu plus de 90%. Le triomphe éclatant des écoles primaires Notre Dame ne vient pas du hasard, mais plutôt du travail assidu qui s’y abat sous la supervision de leur fondateur, le Révérend Père Carlos Rommel dont les yeux y sont toujours rivés.

Afin de stimuler davantage au travail les enseignants prestant dans lesdites, il soumet régulièrement à des tests qu’il compose lui-même les apprenants qui y étudient. Ce qui aide ces derniers à renforcer leur capacité intellectuelle.

Ci-dessous, nous vous présentons la statistique et le nombre par pourcentage de chacune des écoles primaires Notre Dame :

Statistique du test diocésain

ECOLE	PARTICIPANTS	REUSSITE	%	ECHEC	%	MOYENNE
E.P. 1 NOTRE DAME	82	76	93	6	7	70
E.P. 2 NOTRE DAME	95	87	93	7	7	70
E.P. 3 NOTRE DAME	88	84	95	4	5	75

Nombre par pourcentage

Ecole primaire 1 Notre Dame

%	NOMBRE
90	0
80	23
70	23
60	26
50	6
40	4
30	2
20	0

 

Ecole primaire 2 Notre Dame

%	NOMBRE
90	1
80	26
70	30
60	21
50	9
40	6
30	0
20	1

Ecole primaire 3 Notre Dame

%	NOMBRE
90	10
80	34
70	16
60	15
50	8
40	5
30	0
20	0

Il sied de signaler que la moyenne de 75% obtenue à l’école primaire 3 Notre Dame est l’œuvre de la bonne prestation de deux enseignantes ayant obtenu le diplôme d’Etat au Collège Notre Dame, pourtant elles n’ont pas fait des humanités pédagogiques. Cela prouve suffisamment que « vouloir » c’est « pouvoir », c’est-à-dire si on est animé de la bonne foi de faire quelque chose, on peut y parvenir facilement bien qu’on ne soit pas du domaine.

Cependant, si on y montre un relâchement et on n’y consacre pas d’intérêt particulier, on n’y parviendra pas bien qu'on soit du domaine. Tout comme on peut être du domaine, mais si le diplôme sanctionnant les études faites a été frauduleusement obtenu, on sombrera toujours dans la médiocrité.

De cette moyenne, nous pouvons déduire que l’option pour lequel nous pouvons opter pour relever les défis au sein de ces trois premières écoles serait de recruter comme enseignants plus d’anciens élèves du Collège Notre Dame.

Pour clore, nous invitons les enseignants des écoles ayant obtenu des résultats catastrophiques à redoubler d’efforts pour ne pas connaître le fiasco dans l’avenir.

Bienvenu Balomao