Les élèves à l’heure des examens de fin d’année scolaire

 

Les élèves à l’heure des examens de fin d’année scolaire

Les collégiens de Notre Dame font leurs examens de fin d'année scolaire, ici les élèves de classes différentes sont mêlés et chacun avec son item fait son examen!

Selon le programme scolaire établi par les autorités de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST, en sigle), l’heure est à la passation des examens de fin d’année scolaire dans toute la République démocratique du Congo.

La province éducationnelle de la Mongala II s’aligne à cette exigence scolaire et fait respecter ledit programme dans toutes les écoles de la cité de Bumba.

Au Collège Notre Dame de Bumba, l’école par excellence de la province éducationnelle Mongala II, les élèves ont aussi commencé leurs examens de fin d’année scolaire depuis le jeudi 30 mai 2024, et les poursuivront jusqu’au samedi 8 juin prochain, pour permettre aux enseignants testeurs de corriger les items et de préparer à temps les examens de repêchage, de façon à ce que la proclamation des résultats scolaires se passe bien à la date prévue au 2 juillet prochain.

La procédure au Collège Notre Dame est que, pour les cours de branches principales, ce ne sont pas les enseignants qui dispensent les cours qui sont censés tester les élèves. Ceux-ci sont testés par un autre enseignant, toujours du même domaine du savoir, et les résultats obtenus par les élèves seront considérés tels quels sans aucune modification.

Ceci pour permettre le plus d’objectivité possible dans la cotation des élèves, et ce système permet non seulement à chaque enseignant de se lancer dans une sorte d’émulation afin de s’améliorer davantage, mais aussi à l’élève de se préparer en conséquence à réussir par ses efforts personnels, sans entreprendre aucune démarche de corruption ni de fraude.

C’est aussi dans cet esprit que le Collège organise le système où les élèves de différentes classes se mêlent dans chaque salle d’examen pour décourager tant soit peu tout esprit de collaboration entre les élèves, mais aussi tout esprit de tricherie, et de fraude, lesquels constituent des fléaux à bannir de notre système éducatif national.        

                                                   Antonio Lisuma